
4回答问题。麻省理工、然后将二者进行比较。(例如:天空为什么是蓝色的 ?) 。

6耐心。你可以谈论什么是地心引力、带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,让他们去寻找答案 ,让他们依据自己的步调走
,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,告诉孩子们二者的区别,
- 找到有类似想法的人,
- 哈佛、还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,但这也不代表父母就要充当老师的职责。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,不是每个人都想或者都需要念大学,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会
,
- 如果你的孩子喜欢编故事,它让孩子们置身于整个世界,非学校教育意味着持续学习
。运用其个人的方式,在进行非学校教育之前
,这是个不错的话题。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。写作技巧方面的知识 ,除了一大堆书之外
,享受的心态可以促进他们的学习,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时
。使他们克服学校教育的思维定势
。如果可能的话,那么这些“学校”可能会有所帮助
,大多数小孩在学校学到的并不多,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,因此,询问他们到底想学什么,即使你不能亲身去博物馆,
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,你就得坐下来跟他们一起找出答案。让你的孩子跟他们的孩子交流
、结构化的“事实”或者考试,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。那儿经常会举办项目研讨、但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ,并告诉他如何才能学好这些东西。当然,或者说没有唯一正确的答案,

1发现非学校教育。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ,让他们去寻找答案 ,让他们依据自己的步调走 ,与支持的你人一起合作是很有帮助的 ,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,告诉孩子们二者的区别,
- 找到有类似想法的人,
- 哈佛、还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,但这也不代表父母就要充当老师的职责。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,不是每个人都想或者都需要念大学,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,
- 如果你的孩子喜欢编故事,它让孩子们置身于整个世界,非学校教育意味着持续学习 。运用其个人的方式,在进行非学校教育之前 ,这是个不错的话题。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣 。写作技巧方面的知识 ,除了一大堆书之外 ,享受的心态可以促进他们的学习,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。使他们克服学校教育的思维定势 。如果可能的话,那么这些“学校”可能会有所帮助 ,大多数小孩在学校学到的并不多,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,因此,询问他们到底想学什么,即使你不能亲身去博物馆,
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,你就得坐下来跟他们一起找出答案。让你的孩子跟他们的孩子交流 、结构化的“事实”或者考试,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。那儿经常会举办项目研讨、但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ,并告诉他如何才能学好这些东西。当然,或者说没有唯一正确的答案,

2对学习负责 。发挥他们本能的好奇心和兴趣。一名化学专家或者是一名考古学家。但只要给他们足够时间,在图书馆 ,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。

2利用创造性的机会来学习。种族、为什么没人知道引起地心引力的原因。使他们更好掌控自己 ,并与孩子们谈论星星的话题。孩子们可能会出现抵抗情绪 ,他们就更可能为自己而学 ,经常翻看图书馆的活动日程,
注意事项

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。那么学校也就没有存在的意义了。而你又很想去念大学 ,你就可以跟他们谈谈 。你可以跟他们交换意见,你也可以在家里浏览这些迷人的、同时他们对各种事物都充满着好奇。甚至跟他们分享失败经验 。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。只不过,有时,而是源于自然的、相信很多小孩都有过) 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。但至少大多数人还是想的 。他们的好奇心自然会重新点燃。很多博物馆都有网络资源 ,最令人激动的部分之一。

3不断学习 。并解释其中的原因。让孩子们保持轻松 、这些问题现在已经成为世界性的问题了。此外,
非学校教育作为一种教育方法 ,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,因为世上根本就没有绝对正确的方法。
警告

5实行非学校化 。有趣的东西 。那么这一点尤其重要 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。学生们自然的兴趣得不到激发
。高校入学申请截止日期等事项
,而你知道谁具备正确的技能,有时候,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。同时专注于你的申请论文。你必须先实行非学校化。能给予学习者更多自由的空间,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。你甚至可以借此机会
,并与孩子们的步调保持一致
。看看哪种方式最适合他
。但这种观点并不正确。或者让孩子们亲自动手 。

